Grund- und Stadtteilschule Alter Teichweg, 2017

Sound–Spione im Lausch–Rausch

Immer Ärger mit der Bildpolizei!

Fragestellung

Was ist der Unterschied zwischen Hinhören, Zuhören und Abhören? Wie lange können sich Grundschulkinder konzentrieren? Wie gut können sich Grundschulkinder im öffentlichen Raum verstecken? Wie entwickelt man einen künstlerisch-verspielten Blick auf die Welt?

Prozess

In einer Projektwoche wurden 24 Grundschulkinder zu veritablen Stadtraum-Sound-Spionen und Spioninnen ausgebildet. In eigens entwickelten Camouflage-Kostümen und mit Kamerabrillen und Aufnahmegeräten sammelten sie geheimes Bild- und Tonmaterial im Stadtteil, um daraus in einem zweiten Schritt und mit erwachsener Unterstützung Hörspiele oder Kurzfilme zu entwickeln.

Ergebnis

Die 4 entstandenen Arbeiten „Wo bleibt der Igel-Detektiv?“, „Das Quarree im Dunkeln“ „Verfolgung im Quarree“ und „Die Vier Fragezeichen“ wurden in der Schule und im Fleetstreet-Theater präsentiert und strotzen nur so vor entfesselter Kreativität, wilder Energie und anarchischer Kraft und Schönheit.

Grund- und Stadtteilschule Alter Teichweg, 2017

Sound–Spione im Lausch–Rausch

Immer Ärger mit der Bildpolizei!

Künstler*Innen
KOOPERATIONSPARTNER

Projektlehrer*innen
Meryem Capaci
Susanne Ellerbrock

Kulturagent
Matthias Vogel

DAS PROJEKT AUF EINEN BLICK
FÜR MEHR INFORMATIONEN BITTE MIT DER MAUS ÜBER DIE ÜBERSCHRIFTEN DER JEWEILIGEN GRAFIK FAHREN

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DAUER1 Projektwoche

ÖFFENTLICHE Wahrnehmungim Stadtteil

KOSTEN4.000,- EUR

BETEILIGTE JAHRGÄNGE

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Weitere Projekte

DAS PROGRAMM »KULTURAGENTEN FÜR KREATIVE SCHULEN HAMBURG« IST GEFÖRDERT DURCH DAS LAND HAMBURG, VERTRETEN DURCH DIE BEHÖRDE FÜR SCHULE UND BERUFSBILDUNG.

https://www.hamburg.de/

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